Не многие дети в школе любят уроки географии. Запомнить сложные названия гор, равнин и вулканов почти невозможно, карты совершенно непонятные, к тому же в мире невероятное количество стран и столиц, которые упрямо путаются в голове. Почти все дети, рисуя очередную контурную карту или описывая климатические пояса, рано или поздно задают вопросы: “Для чего мне это все нужно?”, “Почему я должен это знать?” или “Как это пригодится мне в будущем?”. Ответить на эти вопросы может далеко не каждый взрослый.
География относится к естественным наукам, которые изучают природу с ее закономерностями и устройством. Предметом изучения географии являются особенности поверхности нашей планеты и всего, что на ней происходит: климатические условия, природные ресурсы и пр. Кроме того, география относится и к общественным наукам, которые изучают особенности и закономерности социально-экономических отношений. Предметом изучения географии также являются экономические ресурсы, население планеты и территориальное распространение всего этого.
Знание географии необходимо взрослому человеку, однако ребенку очень сложно понять смысл изучения такой многогранной и масштабной науки, еще сложнее увидеть в ее изучении мотивацию, перспективы. Как объяснить ребенку, для чего он учится определять погоду и атмосферное давление, чертит карты и запоминает сложные географические названия? Ведь далеко не все становятся путешественниками, исследователями или золотоискателями.
- География дает человеку комплексное представление об устройстве мира, расширяет горизонты, открывает новые возможности.
- Изучение географии формирует понимание, что наш мир — единый, целостный, неделимый, в нем все закономерно и взаимосвязано.
- География помогает человеку почувствовать всю степень ответственности за свою планету. Знания показывают, как каждое действие человека может влиять на окружающую среду.
- Формируется географическое мышление: человек понимает особенности природных явлений и умеет видеть ситуацию целостно.
- Знания географии помогают быстрее сориентироваться на местности в случае необходимости. Далеко не всегда под рукой могут оказаться компас, карта или даже мобильный телефон.
- Способность правильно построить бизнес, наладить производство напрямую зависит от знаний географических особенностей различных территорий.
И, конечно, путешествия без знаний географии возможны, но не так увлекательны и полноценны. Планируя поездку в Австралию или на Байкал, туристу непременно нужно знать все особенности климата, расположение, уникальные местные природные достопримечательности.
Сначала дети изучают преимущественно физическую географию: материки, океаны, климат. Затем постепенно происходит углубление в социально-экономическую географию: политическое устройство мира, экономика и использование природных ресурсов, население и природоохранная деятельность. Начинать такое обучение можно еще в дошкольном возрасте. В процессе знакомства с географией у ребенка активно формируются знания об окружающей действительности, о нашей планете. Чтобы знакомство с географией доставляло ребенку удовольствие и формировало интерес для дальнейшего изучения, необходимо организовать обучение преимущественно в игровой форме. Можно лепить карту или модель земли из пластилина, а из деталей Лего получаются замечательные флаги.
Еще один важный момент изучения географии: начиная знакомить ребенка с материками и океанами, не забывайте о его родном населенном пункте. Отдавайте предпочтение изучению местного климата, рельефа и природных ресурсов. Начиная с малого и максимально приближенного к реальности, ребенку будет гораздо проще понять суть предмета и его практическую значимость.
Экологию и охрану природы, так актуальные в современном мире, невозможно представить без знаний географии. Устраивайте пикники и походы, больше рассказывайте детям о важности осознанного отношения к окружающей среде. Понимать природу, любить и беречь ее — одна из самых важная задач человека.
Быстрее и эффективнее осваивать науки, в том числе географию, дошкольникам и младшим школьникам помогут развивающие онлайн-занятия на сайте “Разумейкин”.