Известно, что дети знакомятся с окружающим миром и развиваются в игре. Мы уже писали о формировании и развитии абстрактно-логического мышления ребенка с помощью игр ранее. Сейчас мы хотим рассказать о способах развития логики и мышления с помощью разнообразных летних игр.
Логическое мышление — это способность человека думать последовательно, используя логику, не противоречить самому себе, рассуждать, доказывать что-то и получать верные выводы. Оно развивается исключительно экспериментальным путем: ребенок справляется с некоторой задачей, получает соответствующий опыт и делает необходимые умозаключения. Это полезное качество прекрасно развивается на занятиях математикой, в процессе разгадывания различных головоломок. Однако игровая деятельность — наиболее естественный способ заниматься с ребенком непринужденно.
Сколько разнообразных и полезных игр можно придумать летом! Найти способ превратить самое обыкновенное летнее занятие на улице, дома или на даче в развивающую игру несложно.
Предлагаем 5 простых способов развивать логическое мышление дошкольника в форме игры.
“Собери урожай”
Игра предназначена для самых маленьких дошколят. С ее помощью родители могут привлечь ребенка к выполнению несложной работы, при этом развивая его логическое мышление. Когда в деревне или на даче созревает урожай яблок, огурцов или других вкусностей, предложите малышу рассортировать собранные овощи или фрукты в разные коробки или корзины. Обязательно сформулируйте задание: самые маленькие яблоки нужно положить в самую маленькую корзину, чуть побольше — в среднюю, а самые большие должны отправиться в большую корзину. Так на практике ребенок узнает о величине предметов и тренируется сравнивать в размере одинаковые предметы.
“Придумай загадку про лето”
На прогулке, в поездке или на пляже у реки можно занять ребенка спокойной и полезной игрой, тренирующей мышление. Предложите внимательно рассматривать все вокруг и по очереди придумывать загадки на летнюю тематику. Объектами таких загадок могут стать пушистые облака, солнце, радуга, гроза, соловьи и даже мороженное — все, что вспомнит или увидит дошкольник. Ему нужно придумать слово, проанализировать, подходит ли оно под летнюю тематику, а затем сочинить описание в форме загадки, простое и понятное. Взрослый тоже должен формулировать свою загадку на языке ребенка, иначе тот не сможет догадаться.
“Камешки-бусики”
Для игры понадобятся маленькие камешки или ракушки. Лучше всего играть на свежем воздухе: во дворе или на пляже, на даче или в деревне. Предложите ребенку выложить камешки в длинную цепочку, словно это бусы для мамы или вагончики поезда. Затем эти бусы\поезд нужно раскрасить в определенной последовательности. Для самых маленьких достаточно чередовать два цвета. Дети постарше могут использовать три цвета и повторять различные комбинации из них. Попросите малыша: “Раскрась первый камешек зеленым, затем два синим и снова один зеленым”. Эта игра увлекает и помогает формировать усидчивость, концентрацию, умение держать в голове нужную последовательность и следовать заданной инструкции.
“Правда - выдумка”
Добавьте в игру с мячом, ракетками или летающей тарелкой развивающий элемент. Бросая мяч или тарелку, игрок говорит какую-то фразу. Если сказанное может быть правдой, второй игрок принимает подачу. Если же фраза является выдумкой — мяч или тарелку не нужно ловить. Например: “корова жует траву” — ребенок ловит мяч; “корова летает по небу” — ребенок не ловит мяч. Дошкольник должен не только анализировать сказанные ему фразы и быстро принимать решение ловить или не ловить мяч, но также и самостоятельно формулировать такие фразы, правдивые или выдуманные.
“Орнамент”
Для игры понадобятся разноцветные мелки. Взрослый рисует простой узор из геометрических фигур и линий разного цвета. Ребенку необходимо, следуя образцу, разрисовать определенные участок. В качестве полотна для творческого процесса можно использовать забор, пешеходную зону в парке или садовую дорожку на даче. Для самых маленьких лучше начинать с одного цвета и рисовать самый простой орнамент. Чем старше ребенок, тем сложнее и интереснее должен быть узор. Предложите дошкольнику придумать свой оригинальный узор, в который должны входить все известные ему геометрические фигуры, раскрашенные разными цветами. Помимо логического мышления такое игровое занятие помогает развивать внимание, усидчивость и самоконтроль.
Автор: Педагог-психолог Антонина Валевич